Guía de apoyo presupuestal y contractual para los Fondos de Servicios Educativos F.S.E.

Se desarrollan los conceptos básicos desde el punto de vista conceptual y legal, conocimientos que se requieren para la creación y funcionamiento de los Fondos de Servicios Educativos -FSE-, en cumplimiento de los procesos de ingresos, gastos y control de los recursos

Análisis del esquema de seguimiento y control interno en los fondos de servicio para los establecimientos educativos del departamento del Meta vigencia 2008 2011

La elaboración del análisis del esquema de seguimiento y control interno en los Fondos de Servicio para los establecimientos educativos del departamento del Meta vigencia 2008 2011, tiene como objetivo analizar la gestión administrativa y financiera de los establecimientos educativos del departamento del Meta, establecer los aspectos generales de los fondos de servicios educativos (FOSE), mostrar los aspectos presupuestales y contables de los fondos de servicios educativos (FOSE), analizar el sistema de control de interno en los fondos de servicios educativos de los establecimientos educativos del departamento del Meta, vigencia 2008 2011. El trabajo es importante ya que contribuye al desarrollo del planteamiento el problema y los objetivos propuestos, mediante bases teóricas y la aplicabilidad de la metodología analítica

Administración de los fondos de servicios educativos de las instituciones educativas oficiales General Santander e Integrado de Soacha del Municipio de Soacha.

El documento que a continuación se desarrolla, presenta el resultado de un proceso de análisis y reflexión materializado en una propuesta investigativa realizada en el marco de la administración financiera de las instituciones educativas oficiales del municipio de Soacha. Lo anterior, se inscribe como prerrequisito para optar por el título de Especialistas en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Elaborado sobre la base teórica y práctica aportada desde los diferentes contenidos desarrollados a lo largo del programa académico, este trabajo nace de la necesidad de contribuir con las buenas prácticas gerenciales en torno a los procesos planeación, organización, dirección y control gestados al interior de las instituciones educativas, entendidas éstas como organizaciones con fines pedagógicos, sociales, políticos y culturales en una sociedad determinada.El documento que a continuación se desarrolla, presenta el resultado de un proceso de análisis y reflexión materializado en una propuesta investigativa realizada en el marco de la administración financiera de las instituciones educativas oficiales del municipio de Soacha. Lo anterior, se inscribe como prerrequisito para optar por el título de Especialistas en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Elaborado sobre la base teórica y práctica aportada desde los diferentes contenidos desarrollados a lo largo del programa académico, este trabajo nace de la necesidad de contribuir con las buenas prácticas gerenciales en torno a los procesos planeación, organización, dirección y control gestados al interior de las instituciones educativas, entendidas éstas como organizaciones con fines pedagógicos, sociales, políticos y culturales en una sociedad determinada

Administración de los fondos de servicios educativos de las instituciones educativas oficiales General Santander e Integrado de Soacha del Municipio de Soacha.

El documento que a continuación se desarrolla, presenta el resultado de un proceso de análisis y reflexión materializado en una propuesta investigativa realizada en el marco de la administración financiera de las instituciones educativas oficiales del municipio de Soacha. Lo anterior, se inscribe como prerrequisito para optar por el título de Especialistas en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Elaborado sobre la base teórica y práctica aportada desde los diferentes contenidos desarrollados a lo largo del programa académico, este trabajo nace de la necesidad de contribuir con las buenas prácticas gerenciales en torno a los procesos planeación, organización, dirección y control gestados al interior de las instituciones educativas, entendidas éstas como organizaciones con fines pedagógicos, sociales, políticos y culturales en una sociedad determinada.El documento que a continuación se desarrolla, presenta el resultado de un proceso de análisis y reflexión materializado en una propuesta investigativa realizada en el marco de la administración financiera de las instituciones educativas oficiales del municipio de Soacha. Lo anterior, se inscribe como prerrequisito para optar por el título de Especialistas en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Elaborado sobre la base teórica y práctica aportada desde los diferentes contenidos desarrollados a lo largo del programa académico, este trabajo nace de la necesidad de contribuir con las buenas prácticas gerenciales en torno a los procesos planeación, organización, dirección y control gestados al interior de las instituciones educativas, entendidas éstas como organizaciones con fines pedagógicos, sociales, políticos y culturales en una sociedad determinada

Fortalecimiento En La Adopción, Aplicación E Implementación De Sistema SECOP II En Los FSE De Colegios Oficiales De La Localidad De San Cristóbal

Anexos: Anexo 1: Encuesta Anexo 2: Solicitud y respuesta de Capacitación a Colombia Compra Eficiente Anexo 3: Programación Jornadas de Capacitación Tablas: Tabla 1: Instrumentos de Aplicación Tabla 2: Ficha Técnica Cuestionario Lista de Figuras: Gráfica 1: Género Entrevistados Gráfica 2: Nivel Académico de los Entrevistados Gráfica 3: Ponderación de la Implementación del SECOP II Gráfica 4: El SECOP II Cumple Contratación de los FSE Gráfica 5: Mínimos y Máximos de Capacitaciones recibidas sobre SECOP II Gráfica 6: Pertinencia Capacitaciones Contratación Específica FSE Gráfica 7: Nivel de Conocimiento manejo SECOP II Gráfica 8: Conoce Tipo Específico de Proceso a Usar en el FSE Gráfica 9: Conoce Riesgo Contractual al usar Tipos de procesos diferente Gráfica 10: Personal Idóneo para el manejo de procesos ContractualesEsta investigación se realiza para fundamentar temas actuales y que la Secretaría de Educación de Bogotá (SED) y los Fondos de Servicios Educativos (FSE) deben aplicar, considerando la reciente expedición de principios en materia de contratación y transparencia que deben adoptar en la realidad. El objetivo primordial de esta investigación es fortalecer la adopción, implementación y manejo del Sistema Electrónico De Contratación Pública (SECOP II) y su aplicación en los (FSE) de los colegios de Bogotá en la localidad Cuarta San Cristóbal en Bogotá, mediante el diseño de una estrategia de evaluación y capacitación a los auxiliares financieros, funcionarios designados para realizar estos procedimientos en los colegios, con el fin de reforzar la utilización de esta plataforma en los FSE como mecanismo para realizar la contratación es las instituciones educativas. Como resultado de este trabajo investigativo, se concluyó que la estrategia de capacitación si incide en la idoneidad para el manejo de la plataforma, aportando conocimiento y mayor apropiación en cuanto al uso y operatividad en el manejo de esta herramienta contractual en los FSE de la localidad de San Cristóbal.This research is carried out to support current issues that the Secretariat of Education of Bogota (SED) and the Educacional Services Funds (FSE) must apply, considering the recent issuance of principles on contracting and transparency that must be adopted in reality. The primary objective of this research is to strengthen the adoption, implementation and management of the Electronic Public Procurement System (SECOP II) and its application in the (FSE) of Bogotá schools in the fourth district of San Cristóbal in Bogotá, through the design of an evaluation and training strategy for financial assistants, officials designated to carry out these procedures in schools, in order to strengthen the use of this platform in the FSE as a mechanism for contracting in educational institutions. As a result of this research work, it was concluded that the training strategy does have an impact on the suitability for the management of the platform, providing knowledge and greater appropriation in terms of the use and operability in the management of this contractual tool in the (FSE) of San Cristóbal